首页> 中文期刊> 《职业教育研究》 >反思性教学视角下的高职英语教学效率的提高

反思性教学视角下的高职英语教学效率的提高

         

摘要

高职英语教师如何在教学过程中提高自身的素质,以适应当前英语教学改革,是一个值得研究的课题.笔者结合自己多年的教学实践,通过介绍反思性教学理念,认为英语教师要把理论与实践结合起来,有效地提高自身的教学能力,就必须在具体的教学环境中不断地进行反思.

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