基于网络教学平台的高职翻译作坊教学模式研究

翁洁静

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cqvip:21世纪的翻译工作坊教学需与信息化媒介相结合。文章探讨了基于网络教学平台的高职翻译工作坊的总体构建,从课前研讨和协同式翻译、课中成果交流、课后项目总结和经验分享等三个教学阶段,介绍了具体实施方案,并辅以相应的案例教学。实践表明,坚持师生双方的角色和作用,注重翻译实践与理论知识的紧密融合,做好对学生的过程化监控,能最大程度地发挥信息化翻译工作坊教学效果。

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来源
《职业教育研究》 |2020年第2期|68-73|共6页
作者
翁洁静;
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作者单位

浙江国际海运职业技术学院浙江临城316021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻译工作坊; 网络教学平台; 高职英语教学; 翻译工作过程;

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