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“一分钟演讲”——一种行之有效的表达能力训练

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摘要

近年来,总觉得我们的语文教学中有一些薄弱点——在师生这对矛盾中,学生的积极性差;在教与学这对矛盾中学的方面主动性差;在讲与练这对矛盾中,练得太少;在阅读与表达这对矛盾中,表达能力的训练不得法;在书面训练与9头训练的这对矛盾中,口头训练仅限于简单的填充、答问。

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来源
《职业教育研究》 |1994年第7期|P.31-31|共1页
作者
郭朝华;
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作者单位

上海冶金工业学校语文教研组;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
“一分钟演讲”; 表达能力; 语文教学; 口头训练; 在马克思墓前的讲话; 上海冶金工业; 讲与练; 记叙文教学; 以学生为主体; 语文教师;

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