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谈技校生课堂学习方法

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摘要

教师应根据技校生在学习过程中一些具有共性的成功的学习因素及其内住联系,指导学生运用正确的方法进行课程学习,最大限度地发挥学生学习的主动性,从而全面

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来源
《职业教育研究》 |1998年第6期|P.11-11|共1页
作者
孟庆有;
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作者单位

天津铁十八局技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
技校生; 课堂学习; 学习计划; 作业; 独立思考; 时间安排; 预习笔记; 学习因素; 课后复习; 学习过程;

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