职业中学教学计划初探

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改革中等教育结构,发展职业技术教育,培养有社会主义觉悟,有文化科学知识和一定生产技能的劳动大军,是实现党的十二大提出的宏伟战略目标的重要条件之一,是历史赋予教育工作者的光荣职责。当前全国人民都在认真地学习贯彻十二大精神,积极响应胡耀邦同志在十二大报告中提出的加强中等职业教育的号召,加快中等教育结构改革的步伐,大力举办农业中学和职业中学。为了促进中等职业教育的发展,教育理论工作者、教师,以及从事职业教育的干部,应对有关办好这类学校的问题,逐个进行认真地研究。为此,本文拟就职业中学教学计划的制订,进行一些粗浅的探讨,以起到抛砖引玉的作用。

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来源
《职业教育研究》 |1983年第4期|P.25-275|共4页
作者
董操;
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作者单位

山东省教育厅;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
教学计划; 中等职业教育; 农业中学; 文化科学知识; 教育工作者; 胡耀邦同志; 教育理论; 文化基础课; 生产劳动; 职业技术学校;

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