简谈中专教学的知识结构

陈昌槐

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中专的培养目标,应该是实用型的德、智、体全面发展的中专人才,是中型单位的主办、主治、主管的技术人员和管理干部,或是工程师、经济师(相应级)的助手。应是具有较强的实际工作能力,而不必苟求较高的研究能力。目标明确,就须考虑中专教育知识结构的科学性。关于中专教育知识结构,要以培养实用素质为目的。中专的课程,大体上分为普通文化课、政治理论课、基础知识课、基本技能课和专业课,因专业不同,各类课程所占

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来源
《职业教育研究》 |1985年第3期|P.40-41|共2页
作者
陈昌槐;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类预防医学、卫生学;
关键词
中专教学; 知识结构; 技能课; 工作能力; 技术人员; 政治理论课; 管理干部; 知识课; 教学质量; 结构模型;

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