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学生学业成就与家庭环境关系刍议

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摘要

学生学业成就的高低,从教育社会学的观点看,它与学校、家庭环境、居住社区都有着千丝万缕的关系,特别是家庭环境更为重要。本文通过交通技校87,88级两个班级的抽样调查,谈谈对学生学业成就与家庭环境关系的看法。一、调查简况调查采取了随机抽样的方法,对87(1)、88(2)两个班级中40位同学,作了以下项目

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来源
《职业教育研究》 |1989年第5期|P.8-11|共4页
作者
张羁舵;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
学生学业成就; 教育社会学; 社会角色; 双差生; 教育理论; 社会化功能; 随机抽样; 文化水平; 精神需要; 亚文化;

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