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微课在高职英语分层教学中的应用

         

摘要

微课因其自身短小精悍的特点而备受诸多学习者喜爱,但是微课还具有知识分散、不成体系等缺陷,因此很多师生对其利用率并不高.从教学角度和现实情况来看,高职英语还存在对英语教学不够重视、教学方法不够科学等问题.高职英语虽然不再是一门基础专业课程,但却是一门必修科目.针对高职学生英语水平参差不齐的特点,从全面提高学生的学习兴趣,使学生能够根据自身情况进行个性化、选择性的学习的角度出发,可以采取微课与分层教学相结合的有效策略,进而提高教学效果.

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