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利用写作教学培养高职生社会责任感的策略

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摘要

社会责任感作为一种道德情感,是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任,高职写作教学可以在培养学生社会责任感方面发挥重要作用.针对高职学生的特点,教师可以通过情感渗透、社会教育等多方面培养学生自觉承担起对他人和社会的责任.

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来源
《职业技术教育》 |2011年第35期|46-47|共2页
作者
李波; 陈焱;
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作者单位

萍乡高等专科学校,江西萍乡337000;

萍乡高等专科学校,江西萍乡337000;

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正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
写作教学; 高职高专学生; 社会责任感; 教学策略;

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