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新时代背景下高职机电专业“专创融合”实践研究

         

摘要

随着创新创业教育的不断推进,高职机电专业学生创新能力和实践技能有了快速提升。文章分析了高职机电专业“专创融合”现状,发现在人才培养体系、评价机制、实践平台和配套资源等方面存在的问题,提出建设“专创融合”式创新专业实践平台、多维度创新人才培养模式、专业教育体系等“专创融合”策略。

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