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浅谈教师的主导作用与调动学生的学习积极性

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摘要

教与学，教师与学生的活动是教学过程中诸多矛盾中的主要矛盾。如何处理好两者之间的关系，直接关系到教学效果的好坏。本文就如何发挥教师的主导作用与调动学生的学习积极性，谈一些想法。

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来源
《职业技术》 |2011年第11期|P.60-60|共1页
作者
孙彩茹;
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作者单位

哈尔滨技师学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
学习积极性; 学生; 教师; 教学过程; 教学效果; 教与学; 矛盾;

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