高职院校文化素质课教学模式研究

赵宇迪

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《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出：“要将素质教育贯穿于高职高专教育人才培养工作的始终”。近年来，许多高职院校对大学生文化素质教育逐渐重视。以选修课及第二课堂等形式增设了文化素质教育课程。然而，文化素质课的教学模式及效果却不尽如人意。据调研，80％的学生只是为了凑学分而去被动听课，教师也是为了完成教学任务量而重复着传统讲授式的教学模式去授课。

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来源
《职业技术》 |2011年第11期|11-11|共1页
作者
赵宇迪;
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作者单位

黑龙江工商职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教学模式研究; 文化素质课; 高职院校; 文化素质教育课程; 人才培养工作; 高职高专教育; 第二课堂; 大学生;

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