首页> 中文期刊> 《职业技术》 >德国“双元制”职教模式对我国中等职业教育发展的启示

德国“双元制”职教模式对我国中等职业教育发展的启示

         

摘要

本文通过对德国"双元制"职教模式突出特点的分析,结合我国中等职业教育现存的问题,借鉴德国的成功经验,提出了解决我国中等职业教育困境的方案,以期加快我国中等职业教育的改革和发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号