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邢晓东;
江苏省太仓中等专业学校;
机译:文化暴跌:教师教育中多元文化发展的重要途径
机译:中国教育背景教师的成长心态和工作参与:幸福与努力的努力作为调解员
机译:如何让教师健康和成长:工作需求和资源的影响
机译:工作动机,教师能力和工作环境对教育的影响:工作动机,教师能力,工作环境,教育质量
机译:仆人领导能力可预测学生的学业成长,教师/员工出勤和工作满意度以及中学的组织健康
机译:中国教育语境下的教师成长心态和工作投入:作为调解人的幸福感和毅力
机译:Clwyd夫人,Glinne先生,Caborn先生,megahy先生,Hume先生,seefeld先生,Griffiths先生,Rogers先生,pelikan先生,van minnen先生,Hansch先生,Estier先生,Groes夫人,Zagari先生,mr先生提出的议案动议O'Leary,abens先生和Buchan夫人代表社会党集团mr price先生,普劳特先生,库里先生,胡珀小姐,冯沃格先生,贝瑟勋爵,杜罗勋爵,牛顿邓恩先生,亨利普拉姆爵士,mr Howell,R。Jackson先生,mr。Friedrich先生,van aerssen先生,alber先生,Janssen van Raay先生,Rabbethge先生,Lemmer先生,agnelli夫人,von aleman夫人,Konrad schon先生,majonica先生,Cecovini先生,aigner先生和布鲁克斯小姐要求根据“BBC对外服务程序规则”第14条进行紧急辩论。 1979 - 1980年工作文件,1979年11月13日第1-509 / 79 / rev号文件
机译:工作丰富:成长需求和社会需求对工作特征的影响 - 工作满意度和工作特征 - 感知绩效关系。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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