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无锡地区涉外护理学生英语学习动机初探

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摘要

学习动机罡推动学生进行一定的学习活动的内部力量,是影响语言学习最具能动性的因素之一.本文根据学习动机理论对无锡地区五年制高职涉外护理专业学生的英语学习动机进行了较全面的调查和分析,并针对学生的现状和实际提出了切实可行的应对策略

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来源
《职业技术》 |2009年第9期|25|共1页
作者
赵旦;
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作者单位

无锡卫生高等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
英语学习动机; 策略; 激发; 任务型教学;

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