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李建兴;
黑龙江农业工程职业学院;
学习习惯; 高职学生; 高等职业院校; 普通高校; 入学; 毕业成绩; 高校扩招; 智力; 培养; 操作技能;
机译:浅谈数学学习习惯的培养
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机译:通过混合现实会议模拟提高职前教师的沟通能力
机译:运动性能对2017/2018年赛季最终排名最高职位的影响
机译:浅谈小学生课外阅读习惯的培养
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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