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从核心素养看校内综合模拟实训课程设计

         

摘要

为提高职业教育实践性课程的教学水平,通过对传统模式下的校内综合模拟实训课程教学效果的分析,设计一套项目式校内综合模拟实训课程,教学内容选择基于BIM技术进行建筑项目深化设计,完成建筑信息模型且实现其动漫化.三年教学实践证明,该教学方法能有效提升学生的学习兴趣,帮助他们更好地掌握岗位所需的职业技能.

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