基于“成果导向+行动学习”的市场营销专业教学改革研究

王知强

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cqvip:当前,我国处于信息经济社会高速发展状态下,在"互联网+"的大环境下,面向国家职业教育大发展的趋势,运用"成果导向+行动学习"的教育理念,提出并构建了"大赛引领,岗证课融合"的市场营销专业成果导向课程体系;依托最终学习成果为起点和终点反向设计的原则,提炼出市场营销专业学生核心能力,实施了纵向连贯、横向统整、精简内容、提升效率的课程改革原则,探索了"成果导向+行动学习"的教育模式;建立了学习成效评量和课程持续改进的评监机制,建构起具有行业影响力且可操作的"成果导向+行动学习"教育模式理论和实践体系。经过实施,学生的上课积极性大幅提升,主动学习意识明显增强,改革成效显著。

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来源
《职业技术》 |2020年第1期|33-36|共4页
作者
王知强;
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作者单位

黑龙江职业学院哈尔滨150080;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
成果导向; 行动学习; 市场营销; 教学改革;

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