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基于工作场所学习的高职院校顶岗实习质量评价体系研究及实践

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cqvip:顶岗实习是高职院校育人的重要环节,顶岗实习的质量直接关系到高职人才培养的质量。鉴于目前常见的顶岗实习质量评价模式存在诸多不足,构建了基于工作场所学习的高职院校顶岗实习质量评价体系,随后指出该体系在实践中取得的成效和遭遇的困境,最后提出从外部支持及内部建设两方面来进一步完善该评价体系。

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来源
《职业技术》 |2020年第3期|22-25|共4页
作者
范荟;
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作者单位

广州城市职业学院广州510000;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
工作场所学习; 高职院校; 顶岗实习; 质量评价体系;

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