我国中小学制服式校服的设计要素研究

蒲婷

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校服是学校规定统一样式的学生服装,是学生身份和学校的象征,承担着集体观念与个人行为规范的重要教育作用,随着校服普及率不断的提高,越来越多的国家和地区开始重视校服文化的建设,并制定了完备的穿着规范和标准。文章主要从服装设计要素的角度出发,通过对我国中小学制式校服中款式、色彩、图案的具体分析,探讨我国当代中小学制式校服的设计要点及表现形式,旨在对中小学制式校服领域的研发起到一定的推动作用,并为校服的发展和完善提供有价值的帮助。

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来源
《西部皮革》 |2022年第22期|76-78|共3页
作者
蒲婷;
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作者单位

江西服装学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TS941.732;
关键词
校服设计; 款式分析; 制式校服; 中小学;

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