高职院校'职业性'瑜伽课程的设计研究

黄晓乐; 周义强

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cqvip:1前言2014年《全国普通高等职业（专科）院校公共体育课程教学指导纲要（试行）》讨论稿中指出发展目标：结合今后从事的职业资格标准,利用体育的手段,掌握发展职业体能的方法,了解常见职业性疾病的成因与预防与体育康复的方法,促进良好职业综合素养的形成。在这样一种大环境下,瑜伽作为一门公共体育课程需要进行创新和改造。

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来源
《西部皮革》 |2017年第8期|236|共1页
作者
黄晓乐; 周义强;
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作者单位

浙江师范大学;

浙江金华321004;

浙江师范大学;

浙江金华321004;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
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