瑞吉欧教学法在我国学前儿童科学教育中的应用探析

刘秋凤

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瑞吉欧幼儿教育在意大利取得了巨大成功,尤其是瑞吉欧教学法的先进的教育理念得到了世界各国的学前教育界的关注.本文通过介绍瑞吉欧教学法产生的背景及其教育理念和经验,进一步探讨了瑞吉欧教学法给我国学前儿童科学教育带来的启示:追求更高的目标;考虑儿童个体需要,关注儿童共同利益;倾听儿童;做教学日记;平衡同伴文化和学校文化;支持动手实践,开动大脑,亲自体验的经验过程.并得出结论,在学前儿童科学教育中要将瑞吉欧教学法看作是动态的教育理念并恰当的融合到课堂中,而不是固定套用的教学模式.

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来源
《西部皮革》 |2017年第12期|129133|共2页
作者
刘秋凤;
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作者单位

沈阳大学师范学院;

辽宁沈阳 110044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
瑞吉欧教学法; 学前儿童; 科学教育; 启示;

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