试论初中思想品德课学习兴趣的激发

李婷

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兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向性,是学习过程中最直接的心理动力.目前,初中思想品德课的学习中存在着严重问题,即学生认为思想品德课枯燥无味,对这门课程缺乏学习兴趣,这已经引起了广泛的重视.学习兴趣的激发是思想品德学科新课程改革的热点问题.本文通过分析当前初中生对于思想品德课学习兴趣缺乏的现状表现及其原因,进而提出了相应的对策.

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来源
《西部皮革》 |2016年第20期|159|共1页
作者
李婷;
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作者单位

天津大学马克思主义学院;

天津300350;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
初中; 思想品德课; 学习兴趣; 激发;

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