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高校辅导员心理辅导能力及其培养路径探析——以江西科技师范大学为例

     

摘要

提高高校辅导员心理辅导能力,对辅导员队伍的职业化发展有着重要战略意义.本文以江西科技师范大学为例,结合其多年来开展大学生心理健康教育工作的实践,对高校辅导员心理辅导能力的培养路径进行了分析与探讨.

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