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邹楚怡;
南京理工大学;
江苏 南京 210094;
交互设计; 潜意识行为; 用户体验;
机译:使用归纳法分析学龄前儿童绘画应用程序中的交互设计模式(案例研究:ABC着色书为幼儿和示踪者手写图形绘画应用程序)
机译:培养科学:以社区为中心的行为改变交互设计,以加速健康影响
机译:基于用户的潜意识行为的人机交互设计研究
机译:潜意识的钱图标对罗夏测验的潜意识影响。
机译:交互设计功能对学习的认知影响医学教育中的复杂材料
机译:分析适用于0至8岁儿童的最佳教育应用程序的交互设计。 /分析零至八岁儿童最佳教育应用程序的交互设计。
机译:应用行为分析和应用行为管理技术对盐矿人员安全行为的影响检验
机译:自动复制或通过影响潜意识的装置来影响kopierpapiers的梯度的设备
机译:用于移动终端的交互式应用程序的行为管理方法,包括解释行为描述以激活存储在移动终端的存储单元中的交互式应用程序的确定的行为
机译:因此,基于特征成就类型的位置以及对自然界的隔离,影响哺乳动物性行为的方法,尤其是影响性行为的方法,尤其是影响性产品生成的方法以及在不成熟年龄,青春期前,青春期前和成年期(概括而言:培养基)对哺乳动物的性和轻度适宜的性产品进行哺育,以及它们的用途
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