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谈小学语文教学策略

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摘要

为了紧跟教育改革的潮流,适应如今素质教育的发展形势,文章从情景式教学、鼓励式教学、提问式教学三个角度提出小学语文的教学策略,具体包括创设情景式教学,激发学生学习兴趣;注重鼓励式教学,提升学生学习动力;设置提问式教学,加深学生对课文的理解.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2018年第2期|244|共1页
作者
刘娟娟;
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作者单位

山东省济南市商河文昌实验学校,山东济南,251600;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 教学策略; 学习兴趣;

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