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论品德课堂的情境创设

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摘要

在品德课堂教学中,情境的创设能够有效提高教学效率、陶冶学生的情操,进而促进学生个体的全面发展,所以品德课堂的情境创设至关重要.为此,从创设心灵互通课堂、营造情感化课堂、激发思辨性课堂、拓展生活化课堂四个方面对品德课堂的情境创设进行讨论.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2016年第9期|185|共1页
作者
萧国标;
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作者单位

广东省广州市白云区良田第二小学;

广东广州;

510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
灵动课堂; 情境创设; 品德课堂;

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