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精讲多练原则在中学地理教学中的运用

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摘要

为了更进一步提高中学地理的教学质量,教师需要不断创新教学方法,提高地理教学效率,而精讲多练原则在中学地理教学中的运用很好地实现了这一目标.因此,从精讲环节、多练环节两方面入手,针对精讲多练原则在中学地理教学中的运用进行了分析.

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来源
《西部素质教育》 |2016年第7期|179|共1页
作者
陈哲辉;
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作者单位

陆川县实验中学;

广西玉林;

530022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
精讲多练; 中学地理教学; 效率;

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