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提高外科护理课堂教学质量的策略探究——以“护士执业资格考试”为导向

         

摘要

本文通过分析护士资格考试对外科护理教学的作用,从教学任务、教学方向、教学手段和教学目标等方面提出相应对策,以期提高学生分析、解决问题的能力,提高护士执业资格考试通过率,并为教师提供可参考的教学经验.

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