浅谈新课改下如何优化小学生作文的批改

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作文教学是语文教学中的重头戏,但是传统的作文教学方法是普遍存在着"教师批改作文,学生看评语"的现象.这样,学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯.这对提高学生的作文写作水平极为不利.新课改形势下的作文教学要求教师要转变观念,变"替学生改作文"为"指导学生自己修改作文",把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上.

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来源
《中国西部》 |2017年第12期|250|共1页
作者
朱文博;
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作者单位

756299 宁夏西吉县回民小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学作文; 批改方法; 优化;

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