观察家长参与护理模式对儿科患儿睡眠质量的影响

吴爱萍

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目的:观察家长参与护理模式对儿科患儿睡眠质量的影响。方法:选取2021年2月至2022年3月福建省三明市中西医结合医院收治的儿科患儿86例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组43例。对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿给予家长参与护理模式干预,采用纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)比较2组患儿护理满意度和护理依从性,采用症状自评量表(SCL-90)比较2组患儿家属抑郁、焦虑、恐惧评分的差异,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量的变化,采用Kolcaba量表评价2组患儿舒适度,采用健康调查简表(SF-36)比较2组患儿的生命质量改善情况,同时比较2组患儿的护理有效率及并发症情况。结果:护理干预后,观察组护理有效率显著高于对照组,观察组NSNS评分显著高于对照组,观察组SCL-90评分、PSQI评分显著低于对照组,观察组Kolcaba量表评分、SF-36评分显著高于对照组,观察组心力衰竭、呼吸衰竭、缺氧性脑病并发症总发生率显著低于对照组,2组比较差异有统计学意义(均P<0.05)。结论:家长参与护理模式下进行的患儿护理能够有效改善患儿的护理依从性及满意度,提高患儿的睡眠质量及舒适度,降低家属抑郁、焦虑、恐惧的心理,显著提高护理效果,值得临床提高使用。

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来源
《世界睡眠医学杂志》 |2022年第10期|1868-1870|共3页
作者
吴爱萍;
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作者单位

福建省三明市中西医结合医院;

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正文语种 chi
中图分类儿科护理;睡眠和催眠;
关键词
家长参与护理模式; 儿童护理; 睡眠质量; 生命质量;

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