因材施教——艺术教育的必由之路

姚滇龄

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因材施教是我国一项传统的教育原则。《四书集注》就说：“孔子教人，各因其材。”据《论语》卷六《子路》章记载：“子路问：‘闻斯行诸?’子日：‘有父兄在。如之何闻斯行之?’冉有问：‘闻斯行诸?’子曰：‘闻斯行之。一对于“闻斯行诸”(听见道理就去做吗)这同一问题，孔子却作了截然相反的回答。子路性格急躁，孔子叫他多听听父兄的意见；冉有遇事退缩，孔子鼓励他迅速行动。

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来源
《艺海》 |2001年第2期|51-52|共2页
作者
姚滇龄;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 J-4;
关键词
艺术教育; 德育; 智力; 教学改革;

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