关于农村留守儿童教育问题现状的调研报告——以安徽省黄山市谭家桥镇东黄山村留守儿童教育为例

王国喜

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留守儿童问题已成为当今社会的热点问题，笔者针对东黄山村35名留守儿童教育现状问题进行实地调查和走访。调查结果显示，农村留守儿童教育方面存在教育硬件设施有待改善，师资力量薄弱，学习认知、习惯较差，课外辅导欠缺，心理教育缺失，学习成绩不理想等突出问题，从经济落后制约了教育发展、隔代教育的负面效应及政府投入保障力度不够剖析了留守儿童教育存在的问题，最后提出了教育始发地家庭、主阵地学校、保障者政府、大课堂社会等路径合力解决此问题。

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来源
《青年与社会：下》 |2015年第12期|P.191-193|共3页
作者
王国喜;
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作者单位

江苏经贸职业技术学院,江苏南京211168;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类家庭教育;
关键词
农村留守儿童; 隔代教育; 保障救助;

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