论合作学习对外语课堂的启示

机译：学习风格研究及其对大学外语课堂教学的启示(英文)

机译：将合作学习整合到组合式混合学习设计模型中：对学生内在动机的启示

机译：通过应用合作学习模型在全球Prima高中棉兰合作学习模型的临界思维能力分析

机译：合作学习对大学英语的启示

机译：代数我使用合作学习与传统教学的合作学习成就八年级墨西哥美国学生

机译：通过合作学习微生物学：设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动

机译：合作学习：在高等教育英语外语课堂中促进四大教育 ud

机译：努力实施青少年罪犯示范项目（YODp）影响评估：对未来研究的启示和启示。最终报告

机译：新的启示矢量化，使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-

机译：植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化

机译：具有内皮素1mRNA启示的内皮素1mRNA启示抑制剂