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二语输出中的语言错误与原因及其处理策略研究

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摘要

Swain二语习得的二语输出假设理论认为,在某些条件下,输出一定程度上能促进二语习得.二语在输出过程中难免有语言错误的发生,语间干扰、语内干扰、文化干扰是错误发生的三大原因.直接纠正策略、自我纠正与相互纠正相结合策略、集体纠正策略是针对此错误的主要策略.

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来源
《阅江学刊》|2010年第5期|92-97|共6页
作者
周幼华; 汪徽; 夏玉玲;
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作者单位

南京信息工程大学,江苏,南京,210044;

南京信息工程大学,江苏,南京,210044;

南京信息工程大学,江苏,南京,210044;

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正文语种 chi
中图分类语言理论与方法论;
关键词
二语习得; 输出假设; 错误; 处理策略;

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