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李劲峰;
绿春县教育科学研究室;
小学语文教材; 文学作品; 人文知识; 小学语文学科; 价值取向; 情感态度; 思想观念; 知识的价值;
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:浅谈小学语文教学中的情感教育
机译:浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
机译:计算机科学与人文学科的交叉:使用软件开发技能和日语文化知识的跨学科方法为文科本科生提供可视化项目
机译:价值观教学在教育中的检验以及人文学科在价值观教育中的作用。
机译:思考和情感思考:医学人文学科的元认知方法将人文学科与基础科学和临床科学相结合
机译:人文价值观和人文学科在跨学科研究中的价值
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:用于在至少一个选定频带中利用电磁成像对人文学科对象进行识别,瞄准和归位的系统和方法
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:预测技术学院社会和人文学科成功培训学生的方法
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