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“正气职称”不应成为“校园怨气”

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教师职称评审的初衷应该是激励教师成长、提升校园管理的一个“正气平台”，可每年一到职评时，由其滋生的各种“怨气”总是扑面而来：或“怨恨”弄虚作假者——“XX把人家的作品改一改就交上去了!”或“气愤”管理者——“年年倾斜一线教师。

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来源
《云南教育：小学教师》 |2017年第3期|P.1-1|共1页
作者
贾宪章;
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作者单位

山东省枣庄市市中区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
职称评审; 校园管理; 正气; 教师成长; 一线教师; 管理者;

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