为老师好,才是为学校好——人性管理的几点体会

姚灶华

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为老师好,才是为学校好——人性管理的几点体会

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管理,应该从构建理念开始,理念错了,也许越认真,越达不到目标。校长的管理必须＂以人为中心＂,从教师的能力、特长、兴趣、心理状况等综合性情况来考虑管理,使教师能够在工作中充分地调动和发挥工作积极性、主动性和创造性。笔者有近二十年的管理经验,本着＂从老师出发,为老师好＂的基本理念,以发展老师为基本点,进而促进了学校发展。以下几点基于人本的管理体会,供同行参考。

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来源
《浙江教育科学》 |2013年第3期|P.23-25|共3页
作者
姚灶华;
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作者单位

临安市晨曦小学,311300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
人性管理; 学校发展; 老师; 以人为中心; 构建理念; 心理状况; 管理经验; 创造性;

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