首页> 中文期刊> 《浙江教育科学》 >中小学教科研工作中的三个困难

中小学教科研工作中的三个困难

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中小学教育科研自80年代起步以来，已发展成为中小学教育中的一项基本工作。但是，在杭州市5个区县（市）的52所中小学，对882名教师进行调查后发现，目前中小学开展教科研工作主要存在三个困难，那就是学校和教师的教科研理念错位、能力不足和资源贫乏问题．这是阻碍中小学教育科研发展的最大难题。

著录项

来源
《浙江教育科学》 |2012年第5期|P.36-38|共3页
作者
姚立新;
展开▼
作者单位

杭州市教育科学研究所,310003;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
中小学校; 教科研;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探索“三个一体化”科研管理模式开展中小学群众性教科研活动 [J] . 贾兆才 ,万廷郁 . 教育探索 . 1998,第004期
2. 中小学教科研队伍亟须走向专业化*——Z市30所中小学校教科研人员的调查研究 [J] . . 教学与管理（中学版） . 2019,第005期
3. 别让教科研成为"塑料花"--中小学教科研管理案例研究 [J] . 周俊 . 教书育人（校长参考） . 2005,第006期
4. 青年教师教科研写作的三个“明确” [J] . 李源 . 教书育人（校长参考） . 2014,第010期
5. 开展教科研需注意的三个问题 [J] . 王晓红 . 教书育人（校长参考） . 2010,第006期
6. 新专业化:迈开教学的另一条腿——学校教科研工作中的教师专业化发展 [C] . 宜兴市实验小学 . 2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会 . -1
7. 中小学体育教师教科研现状及影响因素的研究 [A] . 陈凌樱 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号