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动态小课题:从“小问题”的解决中走向教育科研“大境界”——诸暨市实验小学教育集团小课题动态管理实录.

         

摘要

我们实验小学教育集团是从原来的一个校区、几个教学班、十几位老师到现在成立集团下辖三个小学的规模。能有这样的发展势头。很大程度上得益于我们始终存坚持不懈地进行教育科研.可以这么说,我们一路创业,也在一路科研。

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