第九届“百课万人”——走进“心理健康教育”认知与行为指导结合——论《微笑地面对生活 学会缓解压力》的教学设计

机译：肿瘤学和生活质量的治疗策略：最近两次大会的回声。第九届意大利姑息治疗学会全国代表大会，罗马，1999年11月17日至20日。第二十五届意大利肿瘤学会全国代表大会（意大利社会学会）

机译：基于人工智能的大学生心理健康教育课程的混合教学设计翻转课

机译：第九届捷克斯洛伐克波兰古生物学会议-第九届捷克斯洛伐克波兰古生物学会议

机译：第九届亚洲热力学会议依赖温度，苹果的热力学性能受到干扰

机译：对生活方式活动和残疾程度对脑瘫的成年人的认知功能和生活质量的探索性检查

机译：亚太儿科内分泌学会（APPES）第九届双年度科学会议和日本儿科内分泌学会（JSPE）第五十届年会的摘要

机译：兼职与全日制皮肤病学教学，特别参考Research11主席致辞：在1948年6月20日于芝加哥举行的调查性皮肤病学会第九届年会之前阅读。

机译：乙酰胆碱与合成受体结合：对生物学认知的影响

机译：疏水性硅对生物源性物质对生物活性复合物结合释放过程的影响方法

机译：产生针对多肽的抗体的方法，在其中产生的抗体，与多肽结合的抗体或抗体片段，减少或抑制il-20诱导的造血细胞和造血细胞祖细胞增殖或分化，减少il-20诱导的增殖的方法炎症，抑制发炎的哺乳动物的炎症反应，治疗患有炎症性疾病的哺乳动物，治疗与il-20活性相关的患者的病理状况

机译：血小板活化因子受体结合拮抗剂，含有（20S）-人参皂苷Rg₃和/或人参皂苷Rg₃