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首页> 美国卫生研究院文献>Acta Informatica Medica >The Amount of Media and Information Literacy Among Isfahan University of Medical Sciences’ Students Using Iranian Media and Information Literacy Questionnaire (IMILQ)
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The Amount of Media and Information Literacy Among Isfahan University of Medical Sciences’ Students Using Iranian Media and Information Literacy Questionnaire (IMILQ)

机译：伊斯法罕医科大学学生使用伊朗媒体和信息素养调查表（IMILQ）的媒体和信息素养数量

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Introduction:Media and Information literacy (MIL) enables people to interpret and make informed judgments as users of information and media, as well as to become skillful creators and producers of information and media messages in their own right. The purpose of this research was to determine the amount of Media and Information Literacy among Isfahan University of Medical Sciences’ students using Iranian Media and Information Literacy Questionnaire (IMILQ).
机译：简介：媒体和信息素养（MIL）使人们能够以信息和媒体的使用者的身份进行解释和做出明智的判断，并能够独立地成为熟练的信息和媒体消息的创造者和生产者。这项研究的目的是使用伊朗媒体和信息素养调查表（IMILQ）来确定伊斯法罕大学医学院的学生的媒体和信息素养的数量。

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