机译:正负表达力和努力控制与幼儿园的师生关系学业投入和学校外部化问题的关系
机译:学校参与,风险同伴和学生与教师的关系作为台湾职业对学校暴力的中介者
机译:同伴受害以及与学校参与和学业成就的努力控制关系
机译:从累积的家庭风险中预测学业成就:努力控制,学业关系和逃学的中介作用
机译:父母与儿童内部化的情感疏忽之间的关系,外化行为问题和学术成就
机译:研究台湾小学生的努力控制,社会关系和学校适应之间的关系。
机译:努力的控制行为问题和同伴关系:低收入家庭如何预测幼儿园的学业调整?
机译:积极育儿,儿童努力控制和外化问题的关系:三波纵向研究