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【2h】

How do undergraduate nursing students learn in the hospital setting? A scoping review of conceptualisations operationalisations and learning activities

机译：护理学本科生如何在医院学习？对概念操作和学习活动进行范围审查

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摘要

Although clinical learning is pivotal for nursing education, the learning process itself and the terminology to address this topic remain underexposed in the literature. This study aimed to examine how concepts equivalent to ‘learning in practice’ are used and operationalised and which learning activities are reported in the nursing education literature. The final aim was to propose terminology for future studies.
机译：尽管临床学习对于护理教育至关重要，但文献中仍未充分了解学习过程本身以及解决该主题的术语。这项研究旨在探讨与“实践学习”等同的概念是如何使用和操作的，以及在护理教育文献中报道了哪些学习活动。最终目的是为将来的研究提出术语。

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