首页> 美国卫生研究院文献>PLoS Clinical Trials >Video-based educational intervention associated with improved stroke literacy, self-efficacy, and patient satisfaction
【2h】

Video-based educational intervention associated with improved stroke literacy, self-efficacy, and patient satisfaction

机译:基于视频的教育干预措施,可改善中风识字率,自我效能感和患者满意度

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Background and purposeInterventions are needed to improve stroke literacy among recent stroke survivors. We developed an educational video for patients hospitalized with acute ischemic stroke (AIS) and intracerebral hemorrhage (ICH).
机译:背景和目的需要采取干预措施来提高近期卒中幸存者的卒中素养。我们为住院急性缺血性中风(AIS)和脑出血(ICH)的患者开发了教育视频。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号