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Introduction: Deepening Our Social Engagement-Management Educators as Social Entrepreneurs

机译：简介：加深我们作为社会企业家的社会参与管理教育者

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Echoing views shared in previous issues of AMLE (e.g., Hartel, 2010; Jacobs, 2009; Parnell & Dent, 2009; Starkey & Tempest, 2009; Zhu, 2009), the books reviewed in this issue concern themselves with the ideal of business schools pursuing the combined goals of economic, cultural and societal well-being. In the first review, Peter Heslin considers what constitutes the person and practices of the social entrepreneur in London and Morfopoulos' book Social Entrepreneurship: How to Start Successful Corporate Social Responsibility and Community-Based Initiatives for Advocacy and Change. According to the authors, social entrepreneurs are those who "resolve injustices, feed the hungry, educate the illiterate, raise money for research to cure disease, and protect our environment."
机译：回想AMLE的前几期（例如Hartel，2010； Jacobs，2009； Parnell＆Dent，2009； Starkey＆Tempest，2009； Zhu，2009），在这一期中回顾的书都与商学院的理想有关。追求经济，文化和社会福祉的综合目标。在第一篇评论中，彼得·赫斯林（Peter Heslin）考虑了伦敦社会企业家的人和作风，以及莫尔福普洛斯（Molfopoulos）的《社会企业家精神：如何开始成功的企业社会责任和基于社区的倡导与变革倡议》。这组作者说，社会企业家是那些“解决不公正现象，解决饥饿问题，教育文盲，筹集资金进行疾病治疗和保护环境的研究”的企业家。

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