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Mapping the Expanding Landscape of Usability: The Case of Distributed Education

机译：绘制可用性扩展图：分布式教育案例

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As the environments in which we use technology become more complex and more diverse, we need to extend and expand our notion of usability to include a broad spectrum of users and user activities. We take as an example the case of Rensselaer Polytechnic Institute's distributed education program for human-computer interaction (HCI). While HCI is the subject matter for the courses, the courses themselves present a challenging case study in HCI usability.
机译：随着我们使用技术的环境变得越来越复杂和多样化，我们需要扩展和扩展可用性概念，以涵盖广泛的用户和用户活动。我们以伦斯勒理工学院的人机交互分布式教育程序为例。虽然HCI是课程的主题，但课程本身还是HCI可用性方面具有挑战性的案例研究。

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