机译:启蒙源于基础
School of Psychology, University of Adelaide, Adelaide, SA 5005, Australia;
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机译:在可能物体的世界中生存:贝叶斯启蒙运动的根本原因
机译:刘易斯教育视野中的“知识树与生命一起成长”:梅德韦和史蒂文斯为何对英语的启蒙和浪漫价值观几乎是正确的
机译:年龄的启蒙:十八世纪法国的妇女,信件和老龄化
机译:对过程变异源的基本认识的重要性日益提高
机译:生长晶体的原子原子力显微镜显示晶体生长和添加剂的掺入基本机制
机译:在启蒙时代教育盲人。社会服务的增长点。
机译:启蒙从基本面发展而来