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'Where' 'boys' 'are': co-constructions of maturities-genders-bodies-spaces

机译：“哪里”，“男孩”，“是”：成熟度，性别，身体和空间的共同构建

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This paper is concerned with maturities, genders, spaces, and bodies as historicizable co-constructs, pluralized rubrics and gradients that emerge and function as interdependent ideas. This view allows reflection on nuances between children, boys, men, boyhood, and masculinities as anchors for geographic inquiry. Diverse contexts are reviewed with an eye on mutual if mutable reciprocities between ideas of gender and maturity, and between gender/maturity and locality. The body of boys importantly figures in, and is figured by, these reciprocal significations which is explored in anthropological descriptions of 'male transition', and in contemporary historical observations in the West, and 'America' more specifically. A rigorous and cross-cultural intersectional focus is required to anchor children's geographies not just to 'childhood' as a site of entitlement, but more inclusively to local and interpenetrated ideas of becoming, belonging, and embodiment.
机译：本文关注的是成熟性，性别，空间和身体，它们是可历史化的共建结构，出现了多个表述和渐变，并作为相互依存的概念起作用。这种观点允许反思儿童，男孩，男人，男孩，男孩和男子气概之间的细微差别，以此作为地理查询的基础。回顾了不同的背景，着眼于性别与成熟观念之间，性别/成熟度与地方之间相互的，可变的互惠。男孩的身材很重要地体现在这些相互的含义中，并通过这些相互的含义来理解，这些含义在人类学上对“男性过渡”的描述中，在西方当代历史的观察中以及更具体地在“美国”中进行了探讨。需要严格和跨文化的交叉关注点，以使儿童的地理环境不仅仅局限于作为童年应享权利的“童年”，而且还应更广泛地融入本地化和相互渗透的关于成为，归属和体现的观念。

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