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Retention Among Community College Student-Athletes

机译：在社区大学生运动员中的保留

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This study explored the impact of financial-aid on student-athletes' academic progression from freshmen to sophomore year in associates' degree programs in Oklahoma. Differences were found according to socioeconomic status (SES), gender, and race/ethnicity and between athlete and nonathlete students.View full textDownload full textRelated var addthis_config = { ui_cobrand: "Taylor & Francis Online", services_compact: "citeulike,netvibes,twitter,technorati,delicious,linkedin,facebook,stumbleupon,digg,google,more", pubid: "ra-4dff56cd6bb1830b" }; Add to shortlist Link Permalink http://dx.doi.org/10.1080/10668921003677183
机译：这项研究探讨了俄克拉荷马州副学士学位课程中经济资助对学生运动员从新生到大二的学业发展的影响。根据社会经济地位（SES），性别，种族/民族以及运动员与非运动员学生之间的差异，发现了差异。查看全文下载全文相关的var addthis_config = {ui_cobrand：“ Taylor＆Francis Online”，services_compact：“ citeulike，netvibes，twitter ，technorati，可口，linkedin，facebook，stumbleupon，digg，google，更多”，发布号：“ ra-4dff56cd6bb1830b”};添加到候选列表链接永久链接http://dx.doi.org/10.1080/10668921003677183

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